Какие признаки аутизма у детей 3 лет

В м ВОЗ Всемирная организация здравоохранения сообщила, что расстройства аутистического спектра находят у одного из ребятишек. Именно поэтому так важно иметь представление о том, каковы ведущие и второстепенные признаки аутизма у детей. Так ничьё самолюбие точно не будет задето.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Симптомы аутизма у малышей: как выглядят «другие» дети

В этом возрасте нужно пристально наблюдать за поведением малышей, чтобы распознать такую особенность их здоровья. Это поможет вовремя начать коррекцию или лечение. По мере взросления, с каждым годом ребенку труднее будет социализироваться, развить нужные навыки до уровня нормы. Это скорее не заболевание, а расстройство деятельности мозга, затрагивающее восприятие мира ребенком. Вместе с этим, накладывающее отпечаток на интеллектуальные способности и особенности общения.

В зависимости от степени выраженности, люди с таким синдромом могут вести нормальную жизнь с небольшими особенностями, либо вообще утрачивают связь с реальным миром. Успех работы медиков зависит от раннего выявления болезни, проводимых мероприятий и отсутствия ухудшающих состояние заболеваний.

Таких, как эпилепсия в детском возрасте. Поведение ребенка-аутиста в года, основные признаки, симптомы аутизма, различимые на фото и видео, позволяющие как распознать, так и лечить его, разнятся в зависимости от варианта заболевания. Выделяют 2 формы расстройства, различающиеся по тяжести проявлений и наличию дополнительных болезней:. В тяжелых случаях, когда отмечается дополнительная патология, стандартная терапия может не дать ожидаемых результатов.

Тогда малыш, с эпилепсией или сопутствующей ЗПР, получит инвалидность. В 3 года аутизм уже проявляется у ребенка, поэтому полезно знать, как определить его, распознать степень тяжести болезни. Признаки и симптомы детского аутизма в года проявляются комплексно.

Присутствие у ребенка 1 или 2 описанных признаков, не означает патологии. Это может быть акцентуация характера, особенность воспитания. Когда отмечаются больше 2-х разнонаправленных проявлений, стоит начинать подозревать подобное отклонение. Только в динамике. На фото, ребенок-аутист выглядит, как и все, признаки выделяться не будут.

А вот на видео, аутизм уже проявится. Так как будут заметны отклонения в поведении, чрезмерная закрытость, отсутствие интереса к происходящему вокруг. Основные признаки аутизма в три 3 года у детей выражены достаточной, чтобы можно было пройти диагностику и сделать верное диагностическое заключение. Главный принцип при подозрении расстройств аутического характера — исключить другие заболевания, имеющие схожие проявления.

После исключения органической патологии, проводится тестирование по опроснику, составленному международной ассоциацией врачей. Опрашивается не только сам пациент, но и его родители.

Нюансы поведения, которые они считали не важными, могут открыть глаза на истинное положение дел. Обращаться следует к врачам, целенаправленно работающим с детьми с такой особенностью. Педиатры и психиатры, не всегда знают точно, как выражается аутизм в 4 года. Могут поставить неправильный диагноз, время на реабилитацию будет упущено. Расстройство считается неизлечимым, это особенность восприятия мира человеком с определенными отклонениями в работе мозга.

Однако проявления аутизма у ребенка лет не означают, что его социальная жизнь исчерпывается. Надлежащие меры лечения, коррекции, регулярные занятия, помогают таким ребятам социализироваться, стать успешными взрослыми.

Да, определенные особенности сохраняются, но они не мешают жизни. Для успешной реабилитации нужно:. В большинстве случаев, к средней или старшей школе при соблюдении всех рекомендаций врачей, детки с синдромом аутизма легкой степени полностью социализируются. Пациенты с тяжелой формой расстройства, могут быть утрачены для социума навсегда. Вы можете подписаться на нашу рассылку и узнать много интересного о лечение заболевания, научных достижений и инновационных решений:.

Ваш e-mail Согласен -на с политикой конфиденциальности и обработки персональных данных. Добавить комментарий Отменить ответ. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Согласен -на с политикой конфиденциальности и обработки персональных данных. Верхнее меню. Содержание статьи: 1 Степени тяжести 2 Клинические проявления 3 Диагностика 4 Лечение.

Тяжелая, при которой аутичные черты у ребенка 3 лет уже ярко выражены. Он практически не говорит, не проявляет интереса к окружающему миру, к другим людям или животным.

Есть нарушения поведения, не исключено заметное отставание умственного развития от сверстников. Таким деткам требуется обследование и лечение. Клинические проявления Симптомы и признаки детского аутизма в года: Отсутствие желания идти на контакт с окружающими.

Дело не только в развитии речи, но и в других проявлениях нежелания общаться, как со сверстниками, так и со взрослыми. Малыш не смотрит в глаза, не проявляет интереса к родственникам, близким людям, не хочет самостоятельно контактировать.

Отсутствие сюжета в игре или нежелание малыша его объяснить. Замена игрушек неигровыми предметами, часто своеобразными. Эгоцентризм, ярко проявляющийся в общении со сверстниками. Ребенок не замечает, что вокруг есть кто-то еще. Не воспринимает остальных людей как живых существ с собственной волей. Не формируется образное мышление. Говорит о себе в третьем лице, не отзывается на свое имя.

Может долго молчать, а затем ответить на вопрос длинной сложной продуманной фразой. Регулярно случаются истерики в новых местах или если что-то из привычного быта изменилось. Пугается громких звуков, ярких вспышек. Страх быстро перерастает в истерику. Проявляет чрезмерную жестокость не различает живое и не живое.

Присутствуют стереотипные, повторяющиеся движения, ритуалы. Возникают трудности с координацией движений, особенно при подъеме по лестнице или при использовании мелкой моторики. Диагностика Только в динамике. Малыш проходит через ряд процедур: МРТ, показывающее, что мозг здоров и работает как надо, исключает наличие опухолей; осмотр у отоларинголога, проверка сохранен ли слух; рутинные анализы мочи, крови; исследование электромагнитной активности мозга, чтобы исключить эпилепсию у детей методом ЭЭГ.

Лечение Расстройство считается неизлечимым, это особенность восприятия мира человеком с определенными отклонениями в работе мозга. Для успешной реабилитации нужно: лечение, иногда с применением медикаментов, корректирующих поведение на протяжении месяцев, лет; регулярные сеансы с психологом; обучение в специализированных детских садах, школах; соблюдение режима дня, деятельности, труда и отдыха;. Была ли эта статья полезна? Да Нет. Приносим извинения!

Как можно улучшить эту статью? Аутизм дети. Записаться к специалисту. На этом сайте используются файлы cookie. Продолжая просмотр сайта, вы разрешаете их использование.

Аутизм — заболевание, связанное с нарушением социальной адаптации человека, речевой функции, психического развития. При ранней диагностике аутизма у детей лечение может иметь заметные результаты, и главная направленность терапии — обучение и социализация ребенка.

Признаки аутизма у детей. Внешние признаки, особенности поведения ребенка с аутизмом

Что с ним? Детские врачи обычно говорят, что определяются точные признаки аутизма у детей лет, раньше — диагноз бывает ошибочный. Но просто сидеть и ждать — страшно, невыносимо.

Как узнать: твой ребенок аутист или просто интроверт? Гонишь прочь предательские мысли о том, что с ребенком что-то не так.

Но они настойчиво лезут в голову. Видно же, что твой малыш не похож на других: малоэмоциональный, погружен в себя, не любит смотреть в глаза. Чтобы определить отклонения в развитии, нужно оттолкнуться от нормы. Но сравнивать вашего ребенка с другими детьми его возраста — бесполезно. С рождения дети наделены разными психическими свойствами. Они напрямую влияют на то, в каком возрасте ребенок осваивает тот или иной навык. Такой ребенок от природы рождается абсолютным интровертом.

Внешне он малоэмоционален, мало говорит. Избегает больших, шумных компаний. Болезненно реагирует на громкие звуки. Сами по себе такие признаки вовсе не свидетельство каких-то нарушений. Просто ухо — особо восприимчивая зона звуковика, в нее будто вмонтирован мощный динамик. Маленькому звуковику предстоит долгий путь от рождения до полового созревания, чтобы развиться в свою противоположность. Стать человеком, который, наоборот, максимально сосредоточен на других людях.

Тонко слышит смыслы в речи других людей. Различает любые движения души человека. Но бывает, что развитие ребенка со звуковым вектором нарушается в результате психологической травмы. Тогда его погруженность в себя становится болезненной. Ребенок теряет эмоциональные связи с близкими, утрачивает способность понимать речь.

Как определить, есть ли поводы бить тревогу? Даже абсолютно здоровый ребенок со звуковым вектором может заговорить позже ровесников. Речь может быть лаконичной: ребенок выражает мысль одним-двумя словами. Поэтому, прежде всего, обращайте внимание на то, понимает ли ребенок вашу речь. Он указывает или смотрит на тот предмет, что вы назвали? Выполняет просьбы и те действия с предметами, о которых вы просите? Если нет — это действительно может быть признаком нарушений. Указывать на то, что сознательная связь ребенка с миром, его способность понимать обращенную речь нарушена.

Эмоциональный отклик. Абсолютно здоровый ребенок со звуковым вектором малоэмоционален. Его чувствам присуща большая глубина, но наружу он это мало проявляет. Обратите внимание, насколько ребенок вовлекается, откликается на то, чтобы просто быть рядом с вами.

Делать что-то вместе. Он огорчается, когда мама уходит? Проявляет радость, когда она вернулась? Может, он не слишком ярко реагирует внешне, но все-таки выдает ответную улыбку? Его настроение меняется, когда родители пожурили за непослушание? Если да, то все в порядке. Насторожиться стоит, если ребенок не дает никакого эмоционального отклика на ваши действия и чувства.

Реакция на имя. Скорость реакции на просьбы. Важно учесть, что даже взрослые здоровые звуковики порой уходят в себя и могут отвечать с отсрочкой. Это ты мне? Кроме того, скорость реакции ребенка будет зависеть и от остальных векторов, заданных ему природой современные городские дети имеют в структуре своей психики около векторов.

Так что не торопитесь с выводами, понаблюдайте какое-то время. Насторожиться стоит, если ребенок часто не реагирует на свое имя и просьбы. Зрительный контакт. Одним из важных признаков аутизма принято считать отсутствие глазного контакта у ребенка.

Но и тут все неоднозначно. Возможно, вам встречались люди, которые, внимательно слушая вас, вовсе не смотрят в глаза?

Наоборот, слегка склонив голову набок, поворачиваются ухом? Это не признак патологии: именно так ведет себя звуковик, который сосредоточил свое внимание на вас. Поэтому отдельно этот симптом без наличия других нарушений ни о чем не говорит. Понаблюдайте, насколько ребенок зрительно реагирует в целом на то, что вы показываете. Следит, смотрит? Повторяет ли с вашего показа нужные движения? Насторожиться стоит, если ребенок вовсе не фиксирует внимание на тех предметах и действиях, что вы демонстрировали.

Указательный жест. То, как и насколько ребенок использует указательный жест, зависит от полного набора его врожденных свойств. Например, ребенок со зрительным вектором на эту просьбу может просто искать глазами нужный предмет, повернуться в его сторону. Особо привязанный к маме обладатель анального вектора подведет маму за ручку, чтобы дала из холодильника любимый сок. Лучше оценивать в принципе желание и способность ребенка вступать во взаимодействие с вами. И его способность понимать, о чем идет речь.

Ребенку со звуковым вектором задан потенциал абстрактного интеллекта. Даже игры такого ребенка в раннем возрасте могут выглядеть абстрактно. Например, малыш с анально-звуковым сочетанием векторов любит все упорядочивать, сортировать, выстраивать ряды из кубиков или машинок. Звуко-зрительный ребенок может быть в восторге от игры с выключателем, рассматривать предметы на просвет и т.

Сами по себе такие проявления тоже не показатель патологии. В каком-то смысле малыша, обладающего абстрактным мышлением, нужно учить играть. Помочь ему привязать абстрактные забавы к конкретным жизненным ситуациям. Например, ряд из кубиков пусть будет дорога, предложите ребенку в ее конце построить дом.

Если ребенок идет на контакт, впускает вас в игру, поддерживает ее — беспокоиться не о чем. Насторожиться стоит, если при вашем вмешательстве ребенок теряет интерес к игре, отворачивается, уходит, категорически протестует против вашего участия. Взаимодействие с другими детьми. Этот показатель вторичен. Он напрямую зависит от того, насколько успешно ребенок может взаимодействовать с ближайшим окружением.

Если ребенок понимает вашу речь, у него есть эмоциональная связь с мамой а потом и остальными членами семьи , если он поддерживает с вами игру и другие совместные действия, то и с детьми он вполне сможет наладить связь. Просто маленькому звуковику поначалу бывает непросто адаптироваться среди шумных ровесников. Звуковой вектор — доминантный в психике ребенка.

Если его развитие нарушается, то свойства других векторов малыша тоже не могут развиваться нормально. Возможно возникновение разного рода поведенческих аномалий:. Делать вывод о том, что ваш ребенок аутист, на основании этих второстепенных признаков нельзя. Они могут быть следствием совершенно других психологических травм или нарушений здоровья.

Помните, что главных критериев аутизма всего два — это нарушенная сознательная и чувственная связь с миром. Но если описанные выше поведенческие аномалии дополняются основными признаками аутизма, то повод заподозрить именно этот диагноз действительно есть.

Помните, что самостоятельно вы не вправе определить диагноз ребенка. Сделать это может только компетентный специалист, врач-психиатр, на основании совокупности симптомов и признаков. Но с помощью этой статьи вы можете определить, насколько обоснована ваша тревога. А главное — узнать причины, по которым нарушается развитие маленького звуковика.

Получить рекомендации, что можно сделать, чтобы его развитие выровнялось. В зависимости от того, как и когда ребенок получил ущерб, его нарушения могут проявиться в разном возрасте:. Но генетика здесь вовсе ни при чем.

Просто звуковой малыш мог действительно получить травму еще в утробе матери. Например, если мама переживала тяжелый стресс во время беременности. Или подвергалась слишком громким шумовым воздействиям дискотеки, концерты, работа в шумном цеху на производстве и т.

Признаки аутизма у детей 3-4 лет

Аутизм - искажение психического развития, обусловленное биологической дефицитарностью ЦНС ребенка. Auto - в переводе с греческого - сам. Проявляется, как снижение контактов ребенка со взрослыми и детьми, погружение с свой собственный мир. Заметить признаки аутизма у ребенка родители могут самостоятельно в возрасте до 3-х лет.

Расстройство аутического характера изменяет многие участки головного мозга. Способы полного излечения от аутизма пока отсутствуют. Чем раньше выявлено расстройство, тем легче помочь ребенку овладеть навыками самообслуживания и коммуникациями. Для постановки диагноза одного признака недостаточно, нужно соблюдение групп составляющих:.

Эмоциональный контакт с внешним миром затруднен. Слабое эмоциональное выражение, не понимание ребенком эмоцией и состояний других людей. Трудности эмоционального контакта с близкими, тем более с посторонними людьми. Не смотрят в глаза, редко используют жесты, а если используют, то их жесты невозможно понять, жесты не несут смысловой нагрузки. Склонны к однообразным действиям, не любят перемены, могут играть только с одной игрушкой, складывать кубики всегда в определенном порядке.

Причины появления заболевания до конца не ясны. Выделяют наследственность, генетику. Генетика аутизма сложна, до конца не определено, что порождает расстройство: взаимодействие большого количества генов или мутации. Специалисты сходятся во мнении, что взаимодействие генов, внешней среды и эпигенетических факторов, возможно, которые могут модифицировать экспрессию генов, может привести к данной патологии. В настоящее время выделяют 4 степени развития аутизма у детей:.

Полная отрешенность от происходящего вокруг. Дети избегают любых контактов, им тяжело выдерживать зрительный контакт - глаза в глаза, не позволяют до себя дотрагиваться, не реагируют на дискомфорт, не пытаются удовлетворить текущие потребности, например, в приеме пищи. Близким не возможно установить с ними эмоциональный контакт. Патологически агрессивны. Отношения носят крайнюю степень отчужденности детей. Отвержение окружающей среды. Характерно избирательность контактов, дети общаются с выбранной ими частью людей, как правило, родственниками.

Избирательность распространяется на еду, одежду, игры, игрушки. Испытывают чувство страха, и как следствие, проявляют агрессию и аутоагрессию, наблюдается симбиотическая связь с матерью. Дети данной группы более адаптивны к социуму, чем дети первой группы, при соблюдении коррекционной программы возможно обучение в образовательной школе.

Захваченность аутическими интересами, фантазирование. Стараются укрыться от окружающего мира, путем погружения в свои интересы, при этом интересы не являются познавательными, наоборот, их характер агрессивный, устрашающий, мрачный, зловещий.

Могут рисовать один и тот же предмет, играть в одну и туже игру, разговаривать на одну и туже тему. Низкий уровень эмпатии, менее зависимы от матери. Сверхтормозимость - чрезвычайная трудность во взаимодействии с окружающей средой.

Легкий вариант проявления расстройства. Наблюдается повышенная ранимость, пугливость, чувствительность к чужой критике, избегание отношений, если ребенок посчитал их опасными или столкнулся с препятствием.

Стремятся усвоить определенные методы поведения, позволяющие адаптироваться к окружающей среде. Эмоционально зависимы от матери. Специалисты рекомендуют проводить на начальном уровне индивидуальную коррекционную работу , связанную с:. Иллюстрация pixabay.

Очень часто она представлена сумбурно, в целом, без градации на возрастные категории. При детальном изучении этого заболевания не стоит игнорировать возраст.

Аутизм у детей: симптомы, признаки и лечение

Ваши персональные данные обрабатываются на сайте polismed. Если вы не согласны с этим фактом - вам следует немедленно покинуть этот сайт.

Если вы продолжите пользоваться сайтом, это значит, что вы согласились на обработку Ваших персональных данных. Аутизм — это расстройство психики, для которого характерен дефицит социального взаимодействия. У детей-аутистов выявляются пожизненные нарушения в развитии, которые влияют на их восприятие и понимание окружающего мира.

Детский аутизм на сегодняшний день встречается в 2 — 4 случаях на детей. В комбинации с умственной отсталостью атипический аутизм цифра возрастает до 20 случаев на Соотношение мальчиков и девочек при этой патологии равняется 4 к 1. Аутизм может встречаться в любом возрасте.

В зависимости от возраста изменяется и клиническая картина заболевания. Условно различают ранний детский аутизм до 3 лет , детский аутизм с 3 лет до 10 — 11 лет и подростковый аутизм у детей старше 11 лет. По поводу стандартных классификаций аутизма споры не утихают до сих пор. Согласно международной статистической классификации болезней, в том числе и психических, различают детский аутизм, атипический аутизм, синдром Ретта и синдром Аспергера.

Согласно последней версии американской классификации психических болезней различают лишь расстройства аутистического спектра. В эти расстройства входит как ранний детский аутизм, так и атипический. Как правило, диагноз детского аутизма ставится в возрасте 2,5 — 3 лет. Именно в этот период ярче всего проявляются речевые нарушения, ограниченность в социальном общении и замкнутость. Однако первые признаки аутистического поведения проявляются еще на первом году жизни. Чаще всего это становится явным, когда ребенок идет в садик, то есть при попытке интегрироваться в общество.

Однако же если в семье есть уже ребенок, то, как правило, первые симптомы малыша-аутиста мама замечает еще в первые месяцы жизни. По сравнению со старшим братом или сестрой ребенок ведет себя иначе, что сразу бросается в глаза его родителям. Аутизм может проявляться и позже. Дебют аутизма может наблюдаться и после 5 лет. Коэффициент интеллекта в этом случае выше, чем у детей, у которых дебют аутизма пришелся на возраст до 3 лет.

В этих случаях элементарные навыки общения сохраняются, но изолированность от мира все же доминирует. У таких детей когнитивные расстройства ухудшение памяти, умственной активности и так далее не так выражены. Очень часто у них наблюдается высокий коэффициент интеллекта. Элементы аутизма могут быть в кадре синдрома Ретта.

Он диагностируется в возрасте от года до двух. Аутизм с сохранением когнитивных функций, который называется синдромом Аспергера или же мягким аутизмом , встречается между 4 и 11 годами. Стоит отметить, что между первыми проявлениями аутизма и моментом постановки диагноза существует определенный период.

Наблюдаются определенные характерные черты ребенка, которым родители не придают значения. Так, родители ребенка, который всегда был послушным и не создавал проблем, вспоминают, что в детстве ребенок практически не плакал, часами мог разглядывать пятно на стене и так далее.

То есть определенные черты характера у ребенка существуют изначально. Однако с возрастом, когда возрастает необходимость в социализации детский сад, школа к этим симптомам присоединяются другие.

Вот в этом периоде родители впервые и обращаются за консультацией к специалисту. Несмотря на то, что симптомы этого заболевания очень разнообразны и зависят от возраста, тем не менее, существуют определенные черты поведения, которые присущи всем детям-аутистам. Характеристиками поведения ребенка с аутизмом являются:. Является основной характеристикой поведения детей с аутизмом и встречается в процентах. Дети-аутисты живут в своем собственном мире, и преобладание этой внутренней жизни сопровождается уходом от внешнего мира.

Они некоммуникабельны, активно избегают своих сверстников. Первое что может показаться странным маме, так это то, что ребенок практически не просится на руки. Грудные дети дети до года отличаются инертностью, малоподвижностью. Они не так оживленно, как другие дети, реагируют на новую игрушку. У них слабая реакция на свет, звук, они также могут редко улыбаться. Комплекс оживления, присущий для всех маленьких детей, у аутистов отсутствует или слабо развит.

Малыши не откликаются на свое имя, не реагируют на звуки и другие стимулы, что часто имитирует глухоту. Как правило, в этом возрасте родители впервые обращаются к сурдологу специалисту по проблемам со слухом.

На попытку вступить в контакт ребенок реагирует по-разному. Могут возникать приступы агрессии, формироваться страхи. Одним из самых известных симптомов аутизма является отсутствие зрительного контакта. Однако он проявляется далеко не у всех детей, а встречается в более тяжелых формах, поэтому ребенок игнорирует и этот аспект социальной жизни. Иногда ребенок может смотреть как бы сквозь человека. Принято считать, что все дети-аутисты не способны проявлять эмоции. Однако это не так.

Действительно, у многих из них эмоциональная сфера очень бедна - они редко улыбаются, а выражение лица у них одно и то же. Но также есть дети с очень богатой, разнообразной, а иногда и не совсем адекватной мимикой. По мере взросления ребенок может углубляться в свой мир. Первое, что привлекает внимание — это неумение обращаться к членам семьи. Ребенок редко обращается за помощью, рано начинает самостоятельно обслуживать себя.

Он не контактирует физически - при просьбе отдать тот или иной предмет, он не дает в руки, а бросает. Таким образом он ограничивает свое взаимодействие с окружающими людьми. Большинство детей также не переносят объятий и других физических контактов. Наиболее явно проблемы дают о себе знать, когда ребенка ведут в садик.

Тут при попытке приобщить малыша к другим детям например, посадить их за одни общий стол или вовлечь в одну игру он может давать различные аффективные реакции. Игнорирование окружения может быть пассивным или же активным. В первом случае дети просто не проявляют интерес к окружающим детям, играм. Во втором случае они убегают, прячутся или действуют агрессивно в отношении других детей.

Одна пятая детей-аутистов игнорирует игрушки и все виды игровой деятельности. Если же ребенок и проявляет интерес, то это, как правило, к одной игрушке, к одной телевизионной передаче. Ребенок не играет вовсе либо играет однообразно. Грудные дети могут длительное время фиксировать свой взгляд на игрушке, но при этом не тянуться к ней.

Дети постарше могут часами наблюдать за солнечным зайчиком на стене, движением машин за окном, десятки раз просматривать один и тот же фильм.

При этом поглощенность детей этим занятием может настораживать. Они не теряют интерес к своему занятию, иногда производя впечатление отрешенности. При попытке оторвать их от занятия, выражают недовольство. Игры, требующие фантазии и воображения, редко привлекают таких детей. Если у девочки есть кукла она не будет ее переодевать, усаживать за стол и знакомить с другими. Ее игра ограничится однообразным действием, например, расчесыванием волос у этой куклы.

Это действие она может проделывать десятки раз за день. Даже если ребенок и проделывает несколько действий со своей игрушкой, то всегда в одной и той же последовательности. Например, девочка-аутист может расчесывать, купать и переодевать свою куклу, но всегда в одном и том же порядке, а никак иначе.

Однако, как правило, дети не играют со своими игрушками, а больше сортируют их. Выстраивать и сортировать свои игрушки ребенок может по различным критериям - цвету, форме, размеру. Дети-аутисты отличаются от обычных детей еще и спецификой игры.

Так, их не занимают обычные игрушки. Внимание аутиста больше привлекают предметы домашнего обихода, например, ключи, кусочек материала. Как правило, эти предметы издают их любимый звук или же обладают их любимым цветом.

Обычно такие дети привязаны к выбранному объекту и не меняют его. Они могут выражаться в выраженном психомоторном возбуждении или же, наоборот, уходом в себя. Интерес малыша может сводиться к складыванию и выстраиванию игрушек в определенной последовательности, к пересчитыванию машин на стоянке. Иногда у детей-аутистов могут быть даже различные увлечения. Например, коллекционирование марок, роботов, увлечение статистикой. Отличием всех этих интересов является отсутствие социального содержимого.

Детей не интересуют люди, изображенные на марках или страны, откуда они присланы. Они не интересуются игрой, но их могут привлекать различные статистические данные. В свои увлечения дети никого не впускают, даже таких же, как и они аутистов. Иногда внимание детей привлекают даже не игры, а определенные действия. Например, они могут через определенные промежутки включать и выключать кран, чтобы смотреть, как течет вода, включать газ, чтобы посмотреть на языки пламени.

Признаки аутизма у ребенка 3 лет

Это состояние, при котором человек удаляется из социума. Швейцарский психиатр Эйген Блейлер впервые ввел слово в оборот в году для обозначения симптомов, связанных с шизофренией. С года исследователи из США обозначили аутизм у детей как эмоциональные и социальные проблемы развития. Примерно в то же время немецкий ученый Ганс Аспергер обнаружил аналогичное состояние, которое позже вошло в практику медицины в качестве синдрома Аспергера.

С х годов методы лечение аутизма были сосредоточены на таких средствах, как ЛСД, электрошоковое воздействие и болевые методы изменения поведения наказания. С х годов поведенческая и языковая терапии заняли главенствующие положения. Симптомы аутизма у детей могут отличаться, однако во всех случаях это дефекты развития, которые влияют на общение, поведение и взаимодействие с другими людьми. Одни дети начинают демонстрировать отклонения раньше, другие — на несколько месяцев позже. Первые годы ребенка — время резкого физического, эмоционального и социального совершенствования.

Важно, чтобы родители отслеживали возможные отклонения. У одного ребенка из 68 развивается аутизм. Нарушения в пять раз чаще диагностируются у мальчиков, чем у девочек. Это расстройства широкого спектра, поэтому симптомы аутизма могут выражаться в разной степени: от легкой до тяжелой формы.

Такую информацию приводит Джухи Пандей , доктор философии, педиатрический нейропсихолог и ученый Центра аутизма детской больницы Филадельфии.

Ранние признаки болезни появляются еще до того, как ребенку исполнится три года. Симптомы могут возникнуть в 12 или 18 месяцев, однако у некоторых диагностика болезненного состояния может произойти позже — только во втором или третьем классе. Многие признаки неблагополучия со временем проходят, какие-то становятся менее выраженными. Не всегда симптомы расстройства аутистического спектра проявляются в кабинете врача, поэтому специалисты могут пропустить аутизм у детей во время немногочисленных приемов.

Это объясняет, почему родителям нужно делиться своими наблюдениями, настаивать на дополнительных обследованиях при первых подозрениях Ранняя постановка диагноза улучшит результаты терапии. Перечислим лишь основные 12 симптомов аутизма у маленьких детей:. Если у малыша наблюдается сразу несколько симптомов, характерных для аутизма, родители обязательно должны говорить о них с врачом.

Постановка диагноза и своевременно разработанная терапия способны оказать самое положительное влияние на течение сложной болезни. Основные причины аутизма остаются неизвестными.

Большинство исследователей согласны, что к развитию патологии приводят генетические, метаболические, биохимические и неврологические нарушения. Некоторые ученые винят во всем факторы экологической обстановки.

В году британские СМИ опубликовали материал о том, что в развитии аутизма виновата вакцина против кори, паротита, краснухи. Несмотря на то, что выборку исследования составили всего 12 детей, оно получило мировую огласку.

В дальнейшем было проведено много изысканий по теме, но доказательств утверждение о связи вакцины и аутизма не нашлось. Опубликовавшие материалы журналы выпустили опровержения в части достоверности результатов эксперимента. К тому же полиция Британии нашла злой умысел в таком изложении. Через год после шумихи в британских средствах массовой информации периодически стали появляться сведения о связи Тимеросала с аутизмом. Соли ртути использовались для предотвращения роста патогенных грибов и бактерий в детских вакцинах.

Несмотря на то, что серьезных доказательств возникновения аутизма из-за Тимеросала не было, соединение было выведено из большинства лекарственных препаратов для детей к году по настоянию Американской академии педиатрии и Службы общественного здравоохранения США. Выяснением связи Тимеросала и аутизма ученые занимались на протяжении длительного времени, но ни одно из исследований не показало научно обоснованного факта взаимосвязи.

Количество больных аутизмом детей продолжало стремительно расти, несмотря на то, что опасное соединение было изъято из большинства детских вакцин.

В году Комитет по проверке иммунизации Института медицины Америки опубликовал отчет по этой теме. Группа ученых рассмотрела все исследования вакцин и аутизма, опубликованные и не вышедшие на страницах прессы. Итогом стал страничный отчет, в котором опровергалась связь болезни и лекарств. К году не установлены точные причины возникновения аутизма у детей, но большинство исследователей единодушны: гены играют ключевую роль. Бытует мнение, что малыш может родиться с нарушениями развития, если его мать подвергалась во время беременности воздействию определенных химических компонентов.

Однако точного метода определения аутизма в утробе матери не существует. Хотя родители никак не могут предотвратить рождение ребенка с аутистическим расстройством, папа и мама способны снизить риски такого развития событий. Для этого необходимо организовать сбалансированное питание, заниматься посильной физической нагрузкой, проходить скрининги и исследования для исключение известных науке дефектов плода. Следует пить прописанные врачом витамины и добавки.

Обязательно согласовывать принимаемые во время беременности лекарства, чтобы исключить риски осложнений. Нужно избегать алкоголя и сигарет. Ранняя диагностика аутизма может оказать существенное влияние на жизнь ребенка с диагнозом ASD. Однако установить болезнь на начальном этапе не всегда просто. Для этого не существует лабораторных тестов. Врачи полагаются на наблюдения за поведением детей, внимательно относятся к рассказам обеспокоенных родителей. Аутистические расстройства имеют широкий спектр симптомов.

Другие очень умны и способны жить самостоятельно. Первый этап диагностики проходит под контролем педиатра в 18 и 24 месяца. В это время врач осматривает ребенка, следит за реакциями, разговаривает с малышом.

Родителям задают вопросы об истории семьи, о поведении ребенка. Ориентируются на следующие признаки:. Проверяются особенности зрительного контакта, признаки взаимодействия с окружающими людьми, реакции на привлечение внимания, чувствительность к свету, звукам. Исследуются качество сна, пищеварения, реакции раздражительности и злости. Серьезные опасения вызывают две основные категории:. Может быть рекомендовано генетическое тестирование, чтобы исключить другие причины возникновения негативных симптомов.

К обследованию подключаются иные специалисты: детские неврологи, психологи. Еще одним полезным ресурсом диагностики является опросник модифицированный тест M-CHAT для детей раннего возраста. Достаточно пройти его, ответив на ряд вопросов, чтобы узнать, есть ли повод для волнений.

В лечении детей с аутизмом используются программы индивидуального подбора, которые формируются в зависимости от степени тяжести отклонений. Суть ее — в поощрении положительных откликов, совместных действий с родителями.

Благодаря модели обучения происходит:. Востребован прикладной анализ поведения ABA , поощряющий систему вознаграждений за развитие ситуативного поведения. Также есть много других моделей, которые используют врачи. Все они подбираются персонально и направлены на устранение негативных симптомов аутизма у конкретного ребенка.

Библиотека мамы. Найти подруг. Наталья Левина Педиатр. Читайте также:. Детская ревность в семье. Почему ребенок сосет палец и как с этим бороться. Страхи у детей и борьба с ними. Планшет или здоровье? Вред от гаджетов для младенцев Беременность после рожать или не стоит? Совет дня: рассказывайте ребенку о своих чувствах. Наталья Нелевина. Это спам. Ответить Нравится. Блондин с длинными ресничками: Мария Кожевникова показала, как вырос младший сын.

Все статьи. Разделы и сервисы. Пользовательское соглашение Политика в области обработки персональных данных.

Комментариев: 1

  1. Розалия:

    ага, а еще отвар из картофельной кожуры !!! а еще можно собрать все пищевые отходы, вскипятить, подождать, чтоб остыло и пить!!! Помогает 100%!!! От всего)))